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第249章 再冷战的是小狗


  从来都没有什么误会,只是我们自己给自己的心上了枷锁,在这一刻,还是为你打开了。

  ——三禾

  于浅抬头,轻轻抚上方余浮肿的双眼,泪水微微盈满了眼眶,方余回望着于浅,看着他那同样疲惫不堪的双眼,一个靠近,静静地把头靠在于浅的肩膀上,喃喃道。

  “对不起。”

  就这样,两人互说了昨晚的疑惑,也一并扫清了自己的疑虑。

  “我这样说,你会信我吗?”

  方余抬起头,止不住盯着于浅的眼睛,似乎一直期待着于浅能给自己一个答复。

  “不信你我又信谁,只是昨晚一时间太多巧合,让我无法静下心来深思。”

  “那你以后可不可以别再和我冷战了,那种感受真的很痛苦,我情愿你骂我一顿。”

  “嗯,我答应你,我保证。”

  于浅的手作发誓状,双眸回以情深,下一秒便牵着方余的手往回走。

  “接下来好好准备你的辅导课,我给你当小助手。”

  方余不语,由着于浅拉着自己,不时看着自己手上的手链,心里那颗将要枯死的种子,如获得甘霖般,迅速生机盎然。

  中午上课前。

  张老师和何老师如约早来了半个小时,以便帮助方余挪动座位,可进门却发现,准备工作已经准备好了,刚想找方余问个明白,方余恰好出现在了身后。

  “你怎么自己一个人……这身后是?”

  何老师看着方余身后的人,突然话锋一转,不免歪着身子往方余身后仔细探了探,问道。

  “我男朋友,今天这节课他当我助手。”

  “你们好,我叫于浅,感谢这么长时间你们对小余的照顾。”

  方余爽快说着,见对面两人还没反应过来,便率先进了教室,在黑板上排版今天上课时的几个关键点。

  张老师摇摇头,随即拍了拍何老师的肩膀。

  “愣着干啥,进来看看还有什么需要帮忙的吧。”

  何老师无意抿嘴一笑,倒是又把张老师给弄迷糊了,不过眼下也不太方便问问,只能干着急。

  由于教室里大家的座位有所更改,桌子统统被搬出了教室外,剩下的椅子被方余围成了一个大圈,而同学们此时便是围圈状态。

  新的环境难免会让这些孩子们显得格外兴奋,所以教室里顿时充满着孩子的议论声。

  眼看着时间也差不多到了,方余稍稍清点了一下教室里的学生,确认人数正确后,慢慢走上了讲台。

  “咳咳,同学们安静一下,我知道大家现在心里肯定很激动,但是目前要把时间留给方老师。”

  “接下来近一个月的时间,我们都会接触到一门特殊的课程,不知道大家有没有接触过,那就是‘心理辅导课’,在这门课上,我们不用担心成绩,只需要考虑,什么是你最想要表达的。”

  ……

  方余的话,顿时牵动着所有孩子们的心,随着话题的深入,也让孩子们的内心打开了另一扇门。

  于浅站在一旁,满意的笑着,时不时看向方余,寄予一丝肯定的眼神。

  “旁边这位是方老师的助手,你们可以叫他于老师,话不多说,接下来就让我们正式进入这个课程,今天的主题,叫‘Hi,我是……’”

  待于浅转身向大家示意以后,方余便切入话题,拿起讲台上的粉笔在黑板中央板书了主题。

  粉笔字虽稚嫩,但是足以看出方余手上的力度,透着一股劲儿。

  方余秒转身面朝着学生,看着这一个个蒙圈的小面孔,不免心底一喜,自是在意料之中。

  在乡间长大的孩子,很少有人会有大人和他们交流,多的只是同龄人之间的玩耍,而谈及‘我是谁’这个问题。

  可能更多的是大脑一片空白吧,所以目前他们感到蒙圈也在情理之中。

  “现在,有同学可以回答方老师这个问题吗?”

  方余走下了讲台,更加的靠近了孩子们,随之抛出了这样一个问题。

  不过仔细看看下面同学的反应,好像并没有人愿意举手。

  何老师和张老师在一边也面面相觑,不知所以然,没错!其实这个问题,很多年轻人也回答不出来。

  因为他们或间早已忘记了自己的追求,已经丧失了追求的勇气,而这些孩子们不一样。

  世界对于他们来说,才刚刚开始,所以,一切皆有可能。

  突然,李凯纠结了一下,眼神里闪烁着一丝畏惧,不过,还是举起了自己的手。

  方余见他姿势知道他准备站起来,于是先补充了一句。

  “在心理辅导课上,大家不需要站起来回答,因为在这里,我们是朋友,是可以被信任的人。”

  “李凯,你有什么想法。”

  李凯听见方余叫了自己,又下意识地想要站起来,身子僵在半空,又坐了下去,挠挠头,羞涩说道。

  “我是奶奶的乖孙子,我是爸妈的希望。”

  所有同学都静静听着李凯的回答,也羡慕着他的勇敢。

  “这是一种对身份的认同,同时李凯也将自己和自己的家人联系在了一起,很不错,大家掌声鼓励一下。”

  语毕,台下掌声一片,许是因为李凯的带头,让大家顿时有了勇气,不时又有三个同学起来说了自己的想法。

  “听了同学们对于这个问题的回答,方老师真的很震惊,因为你们并没有丢掉自己的初心,而是带着它一起前进。”

  “没错,我是谁?是我们人生之中必须要考虑的问题,如果我们不能明白自己是谁,那么也将无法走的长远。”

  “接下来,给大家十分钟的时间,大家可以与周围的小伙伴介绍自己,比如说:我是爱睡觉的方老师,这样让大家能更好的认识你。”

  同学们一得到指令,立即火热的和周围的小伙伴聊了起来。

  虽然大家早已熟悉,但是细细回顾,真的没有什么时候,是在介绍自己,让别人去了解自己。

  所以同学们一时间很是激动。

  于浅和方余对视一眼,便一齐融入了圆圈之中,慢慢走着,聆听着孩子们的交谈。

  何老师和张老师也很是激动,他们也是第一次见到学生勇于表达自己。

  乡间的孩子总是能够保持赤诚之心,只要感受到你的诚意,便会倾心以待。


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