第二十四章 测试
今日不同往日，今日是本校以来，第一次大规模上演课余活动，带有多项体育运动为主题，展示出本小学最基本的篮球技术是用来拍打不是投篮，以及足球是用来你踢我踢追逐嬉闹绝无射门射杀两军对垒，连那双人羽毛球也玩起了单飞...
韩世炎望着一团糟的体育运动，实在忍不住取笑，对校长说：“平时，你们就是这样上体育课的？”
何校长虽为校长，可他从未组织过老师们打篮球、踢足球，最简单的乒乓球，也是记忆在脑子里，多年没有摸过，技术还不如一年级的学生。想到这，何校长解释：“一个篮球架不够用，操场太小划不出足球场，没法和城里孩子比，按照赛场规则上体育课。一般情况下，我们是让同学们自由体育，怎么喜欢怎么来..”
说着，韩世炎和他的秘书、司机，在校长、几位老师的陪同下走到操场篮球架的位置。这时，有几个不同年级的学生拍打篮球。
韩世炎从一个三年级失手的学生手里，捡到篮球，拍了几下，紧接着投篮。“咣”的一声，一个完美的篮板，展示出来。
“同学们，这才叫篮球，是投篮不是拍着玩...”
有了韩世炎的示范，同学们纷纷效仿，对着只有一个篮子的篮球架，不管方位是否准确，一个接一个扔了过去。“咣”“当”“嘭”，一声又一声，就没见一个准头投进篮子。
韩世炎又捡起篮球，准备再次示范标准的投篮姿势。谁料，他摸着篮球看了一眼，像是发现什么，对何校长说：“这球怎么是新的？”
何校长犯起疑惑，心里想着这是我紧急动员花钱买的，当然是新的。很快，何校长意识到，糟了，千算万算还是失算，应付教育局视察工作，怎么可以拿新买的足球、篮球演示本校体育课，这不是明摆着以前根本就没有足球、篮球，何来的体育课？
幸运的是，韩世炎仔细查看，篮球虽有八九成新，但它的纹路还是有点磨损，用手指摸摸便能感觉到有些地方光滑，有过使用的痕迹。没等何校长想好如何解释，韩世炎改口笑道：“不是新的，是我看错了，我还以为是你们为了应付我们，临时新买的。”
何校长和几个老师，心中肚明擦了擦汗。终究还是校长上了年纪，冷静沉着接着韩主任的话，陪着笑：“这是五年前教育局下放体育专项资金购买的，每个年级分一个足球、篮球，非常难得珍贵。所以我们非常爱惜，保养如新。”
韩世炎听完何校长的解释，一个年级只有一个篮球、足球，是该好好爱惜。也就不足为奇为何看上去那么新，因为稀少，所以懂得珍惜。
等到韩世炎离开篮球架场地，去看同学们打乒乓球，何校长松了口气，对王老师悄声道：“昨天刚买的，怎么变成使用过的？”
王老师一头雾水，昨天杨春来送来的，的确是崭新的篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球，眨眼功夫，怎么就变成旧货，是别人使用过的东西。越想越觉得不对劲，王老师借过袁兴云同学手里的羽毛球拍，来到校长面前，仔细查看，球拍的把柄总体是新的，不过还是留下被磨蹭皮的痕迹。
“是旧的...就是旧的！”
何校长先不管这些旧货顺利通过教育局视察工作，他心里算着一笔账，这些旧货花了750，怎么可能，绝不可能…一定是杨春来做了手脚，赚了不少黑心钱。想到这，何校长那个悔恨，就不该轻易相信他，把钱先给了。
这时，韩世炎视察完本校所有的体育项目。总体来说，本校的体育课不守篮球、足球赛场赛规，不过，同学们手里的五大体育用品一样不缺，算是遵守教育局的规定，设有体育课。至于校运动会的举办，本校没有专业的跑道、专业的跳高跳远软垫沙池，实在不具备基础条件。
话锋一转，不具备基础条件，就代表可以抹杀同学们想要参加运动比赛的激情。凭什么城里的孩子就可以参加校运会，拿奖杯拿奖品。凭什么山里的孩子跑的比兔子还快被家中父母手提棍棒追打嘴里骂着兔崽子。同样是赛跑，一个是拿奖，一个是挨打，怎么就一个在天一个在地，不公平绝对不公平。
于是，钟老师代表全校想要参加校运比赛的同学们，向韩主任提议，从本校挑选出最优秀、具有运动天赋的同学去市里参加少先队员体育竞赛。说起竞赛，可就不是简单的校运会级别。它的级别，是专业运动员的基础摇篮，很多拿过全国大赛冠军、奥运冠军，最基础便是通过少先队员体育竞赛走进市、省体育馆，一步步训练爬上国家队阶梯，实现梦想。
韩世炎劝钟老师不要激动，全县、乃至全市，有资格参加少先队员体育竞赛不过万中挑一。何况，这里是偏远山区，最基本的体育课都没有达到低水平的专业要求，何来比赛之谈。然而，钟老师打起感情牌，恳求韩主任给他一次机会，别的不说，可以在本校测试百米短跑。
话已说到这个份上，韩世炎看在钟老师是他曾经最骄傲的体育生份上，勉强同意从本校抽取五位同学进行百米测试。测试要求，百米用时12秒37，这是全市少先队员体育竞赛入围最低要求。
为了达到正规比赛要求，在韩主任的监督下，校长亲自指挥几位老师用石灰线划出五条百米赛道。同时为了更好的比赛，清理干净赛道范围内的杂草，不允许同学们靠近赛道，允许距离赛道十米外观看，禁止喧哗、不可以在比赛过程中喊加油。
一时间，下午两点时刻挑选五名同学测试百米短跑比赛，成为了本校有史以来，最受关注的热门话题。于是，很多同学都想参加，都说自己跑的比野猪、比兔子还快，希望老师给个机会。只可惜，名额只有五个。
王老师、钟老师同时出现在教室里，按照校长的指示三年级一个名额、四年级两个名额、五年级两个名额，开始挑选。
“有谁愿意报名，请举手。”
共有十五个男生、三个女生举手，包括我在内。看来，山里的孩子都喜欢跑步，对百米赛跑很有信心啊！
为了公平起见，王老师、钟老师先挑选心目中人选，再由同学们投票，合计决定。王老师挑的是赵刚，我被钟老师选中。没有举手报名的同学们投票数结果，分别是关小飞6票、赵刚4票、赵飞3票、关小七1票、吴迪1票...最终，由我和赵刚代表四年级参加百米赛跑测试。
三年级代表余小军、五年级代表吴敬豪、孙佳佳...
很快，百米赛跑测试赛拉开帷幕。为了更好的比赛、拿到市少先队竞赛入围参赛资格，王老师千叮万嘱，比赛的时候不要多想，记住口号喊起，给我拼命跑、拼命跑...王老师将所有的希望压在赵刚身上，他是我们班身体最强壮的，臀部肌肉异常发达，像是山里的野猪，浑身散发着王者霸气。
钟老师对我很有信心，在我陪他陪练的过程中，我已多次百米短跑跑进11秒临关，最差一次是12秒50。所以我，只要专心点，就不会出现意外，可以闯进市少先队百米短跑竞赛入围赛。
跑步前，钟老师让我漱了口水，不许我咽下去，原地做十个青蛙跳热热身，排空脑子里的思想，心里牢记一个念头，以最快的速度、最短的时间冲到终点。一切准备工作就绪，我和赵刚率先走上赛道，接着便是余小军、吴敬豪、孙佳佳依次走上他们的赛道。
韩世炎等五名同学站在各自划分好的赛道上，简要说明百米赛跑塞规，钟老师拿着计时器站在终点。校长和老师们站在一边驻足观望，另一边是争先恐后拥挤、想要为呐喊助威的同学们，足有百人。
我站在第三条赛道，左手是赵刚，右手是吴敬豪。这二人，看我的表情，意味深长。
吴敬豪热完身，向我竖起中指，由于比赛禁言，他什么话也没说，又像是什么话都说了。如果没猜错，他的意思是，我很快就会打败你。
赵刚扭扭脖子，耸耸肩，对我报之邪魅一笑，上下打量着我比他瘦了半圈的身子，有点瞧不起我的实力。论成绩，我很走运有钟老师帮助超越了他。不过，要说跑步，赵刚敢说全班第二，没人敢说第一。
偏偏我却不自量力，今个第一，非要大庭广众之下争给他看。
“各就各位...预备…开始...”
由于没有专业的助跑器，我是半猫着腰，上半身前探，下半身后足蓄力支撑。只等韩世炎“开始”二字脱口而出，我便后足肌肉紧绷，以全身协调发力，跑了出去。与此同时，赵刚、吴敬豪在我一左一右，像是被猎狗追赶的野兔，尽情地撒腿奔跑。
百米赛跑分起步、发力、加速、平稳加速、突破加速，一系列高强度的无氧运动。钟老师曾经说过，刚起步的时候要保持住身体猛然发力平稳，三十米内保持平稳，三十米后持续加速，六十米后要突破加速，只有这样才能发挥到极致，不断地超越自己。
所以，当我起步三十米内平稳发力，被赵刚超过半个身子，被吴敬豪紧紧咬住，并不觉得大局已定、没有反败为胜的可能。没有人知道我是按照钟老师专业标准赛跑，唯有韩世炎一眼认出，这是最常见的亚洲火箭跑。
火箭，从发射起步的瞬间，爆发力非常强，不过，它的速度却是飞速过程中零开始。等到火箭上升、平稳住，便会持续加速，超越一切它想超越的。
果不其然，三十米后，我开始持续加速。随着我加速，连续跑到六十米，赵刚快要跑断腿、累得呼吸节奏被打乱，他被我追在屁股后面，一点一点超越...
“哇...”赛道十米外，我们班的女生，有人欢呼有人质疑。欢呼的是，关小飞你终于飞起来了。质疑的是，赵刚你长的那么壮，关小飞比你瘦，怎么会跑在你前面，难不成你长的是一身膘？
赵刚等我与他并线齐跑时，他的爆发力开始减弱，距离终点三十米，他的速度明显慢了。吴敬豪趁着赵刚放慢速度，瞅准机会加速。而我，早已超越赵刚五米，不给吴敬豪反扑的机会，持续加速，加速到屏住呼吸，耳边响起呼呼地风声...距离终点三十米、二十米、十米...我的速度越来越快，超越赵刚十米、十二米、十五米...
终于在全校同学不可思议地欢呼声中，我是一骑绝尘、一马当先，率先冲到终点。
“11秒88...”
钟老师激动地给了我一个拥抱，比他八年前市级青少年百米夺冠还要激动。因为同年段学生，11秒88在全市乃至全省，是数一数二的好成绩。
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